HALLOWEEN 2020

No se me ocurre mejor forma de mostraros lo bien que nos lo hemos pasado durante la semana de Halloween que con este vídeo que resume algunas de las actividades.

Espero que lo disfrutéis.

Teacher Irene ;)

FROM HEAD TO TOE

En la clase de inglés, aprendemos a través de cuentos. Nos encanta hacer STORYTELLING.

Esta semana trabajamos el cuerpo humano con el cuento FROM HEAD TO TOE de Eric Carle. Leemos el cuento, aprendemos el vocabulario de los animales y las partes del cuerpo, dramatizamos las acciones que aparecen y también nos aprendemos canciones relacionadas.

podéis descargar el cuento desde aquí 

 

 LOVE💖

ROBOTICS

 Aprovechamos para trabajar el vocabulario en inglés a través de la ROBÓTICA. Jugamos con Jack, un robot que movemos sobre un tablero trabajando también la orientación espacial (delante, detrás, arriba y abajo), a la vez que el conteo ¿cuántas veces pulsamos cada botón para llegar a la foto?

Aquí tenéis un video resumen. Espero que os guste, a nosotros nos encanta

JOLLY PHONICS: A & T

 Seguimos trabajando en clase la fonética, con gran acogida por los niñ@s.

Hemos trabajado la letra A con su sonido, canción y su cuento. Además de trabajar palabras con la letra

De igual forma con la letra T.  Hemos buscado a encontrar la letra en fichas interactivas y hemos jugado a formar la letra con nuestro cuerpo.

Excellent kids :)

YOGA TIME

 La clase de inglés también es el lugar perfecto para hacer deporte.

Hoy hemos jugado al juego del yoga.  Cada alumno tiraba el dado y según el número que le saliera del 1 al 6 tenía que hacer uno u otro ejercicio de yoga:

1: NATURE (Postura del árbol; postura de la montaña)

2: WARRIOR (Posturas de luchador)

3: ANIMALS (Postura del perro, de la serpiente...)

4: OBJECTS (Postura de la silla, del barco)

5: BODY (Movemos el cuerpo: ojos, cabeza...)

6: BREATHE (Respiraciones)

Os animo a jugar en casa. Os podéis descargar el tablero desde aquí

We had so much fun today

OPEN - CLOSE

 Desde tres añitos trabajamos de forma motivadora diferentes términos opuestos. Esta semana trabajamos open-close (abierto y cerrado).

Primero lo hacemos de forma manipulativa con nuestro cuerpo y objetos, para después pasar al aprendizaje de canciones.

A disfrutar con esta canción en casa.

TRAVELLING WITH SANTA

 En la clase de inglés, también viajamos por el mundo.

Hemos visto una historia con croqueta que trataba del trabajo de Santa: primero vuelve de vacaciones, después se viste, fabrica los juguetes con sus amigos los elfos, y por último los reparte por el mundo.

Primera parada: Hawaii

Segunda parada: Greenland (Groenlandia)

Tercera parada: Scotland (Escocia)

He creado una presentación con algunos datos de cada país y la estamos trabajando en clase. Podéis descargarla desde aquí http://cloud.educa.madrid.org/index.php/s/5HdxOxy0PjTtpMi

See you soon :D

 

 

AUTUMN

 Durante la semana hemos trabajado la llegadA del otoño y algunas de sus características principales:

- Características PRINCIPALES: caída de hojas, cambio del color de las hojas, meteorología

- Los colores del otoño: RED, ORANGE, YELLOW and BROWN

- La ropa típica de la estación

- Algunos alimentos de la estación

- Los animales del otoño

Aquí os dejo algunas fotos, canciones y la poesía de la semana para que podáis ver en casa también.

 

KISSES

PHONICS: LETTER S

 En 4 & 5 YEARS, vamos a dedicar una sesión semanal al trabajo de la fonética, los sonidos de las letras, lo que les va a iniciar en la lectura y escritura en inglés para el futuro.

Utilizamos la metodología JOLLY PHONICS, que consiste en:

- Asociar a cada letra un personaje, en este caso SNAKE

- Realizar el sonido de la letra (ssssssssss)

- Aprender una canción THE SNAKE IS IN THE GRASS

- Identificar palabras con S

 

https://es.liveworksheets.com/rc946880hb

La próxima semana trabajaremos la letra A

¡Qué divertidas son las PHONICS!